11月25日晚，县图书馆联合樊登读书会上饶县分会、上饶县第一小学共同举办的《认知天性》主题读书分享活动，活动在县一小耕心书房开展。
参与活动的书友有教师、家长、学生、公务员等，大家就该书核心“如何有效学习”进行了交流与讨论。
活动在一分钟的自我介绍中开场，书友们分享了自己在学习中遇到的困难，“该记的东西记不住，比如老师让我们背诵的古诗文。”“孩子越管，学习越糟糕，不知道怎样把握好这个度。”“为什么阅读、积累后的学以致用难以长久，往往只能产生阶段性效果？”……来自孩子与家长的诸多困惑俨然成了此次沙龙的导火索，原来，面对学习，不是我们不努力，而是我们的方法不够多。
“反复阅读往往是白费力气”“创造力比知识更重要”“万千智慧始于记忆”，借助于从书中提取的三个句段，主持人肖玮老师侃侃而谈，逐一答疑解惑，通过引领大家检索记忆、生成新知、将知识与生活产生链接等策略，现场演绎了何为“翻转式课堂”教学模式。《认知天性》一书指出：学习好不是靠天赋，而是有正确的方法。检索、间隔、巩固、生成、细化、迁移、复盘等有效步骤值得大家在学习中一一运用。
二个小时的活动，书友们全情投入相互讨论，借此契机深刻剖析学习中遇到的问题，孩子们的积极发言、现场思辨以及一些精辟的见解也让老师、家长相当震撼。
本次读书会让书友们认识到了以往的学习误区，提出了“后刻意练习”的概念，并总结了很多新的学习方法。读者皆可在本书中认清学习的本质，找到有效的学习法。
